高中化学教学的生活化分析

• 作者: 伏秋霞
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中 化学教学 生活化 分析
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 经验交流
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

在高中化学新课程改革当中倡导的新思想是从生活走进化学，化学的教学生活要倡导学生关注社会，切实遵循以学生为主体的教学理念，使学生拥有丰富的学习体验，只有这样才可以使化学教学课程更加切合学生的实际需求。所以，教师应当从化学教学生活化开始，大力推进化学课程的改革。高中化学教学生活化可以应用以下策略：开展生活关系与化学的专题教学；通过实验来分析解决日常生活中的实际问题；在新课教学时引入生活现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏秋霞		9	5	1.0	2.0