农村高中英语课堂教学的有效性研究

• 作者: 程红霞
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高中英语 有效教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 323-323
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效性要求在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，提高学习兴趣，达到教学效果的最优化。本文针对农村实际，从教学目标、教学设计、教学媒体、文化渗透和师生关系等五个维度出发，深入探讨了高中英语教学的有效性问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程红霞		3	0	0.0	0.0