青少年幸福观教育的四个统一——基于马克思主义幸福观视角

• 作者: 杨亚凡
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义幸福观 青少年 幸福观教育 四个统一
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G627

摘要

心理发育尚不完全成熟的青年一代正在遭遇社会转型、中西文化交融、社会环境变化和家庭氛围的影响,要帮助当代青少年树立正确的幸福观,应始终坚持马克思主义幸福观,总结幸福观教育的原则和基本要求。基于＂四个统一＂原则,青少年幸福观教育有四个可行途径：坚持青少年劳动教育、创新教育内容与形式、坚持马克思主义辩证法贯穿幸福观教育始终、实现道德教育与幸福观教育的契合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚凡		9	2	1.0	1.0