让"教后小记"插上教学探究的翅膀

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 记载 实践应用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在一线教学中,作者对"教后小记"在数学教学上的实践与应用,谈了一些做法和体会.本文主要就如何来写"教后小记",如何把"教后小记"更好地应用到数学的教学探究实践中去,这两个方面进行了阐述.在阐述的过程中,结合了一些教学中的实例加以说明.