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原文服务方: 新课程       
摘要:
让儿童快乐地阅读,在阅读中获得快乐.儿童是自己学习的主人,他们可以参与决定自己学习的内容和学习的方式.儿童是发展的主人,我们要尊重他们在阅读中的理解、感悟与创作.针对如何激发学生阅读兴趣、如何创造和谐平等的课堂氛围、如何丰富学生的创造力和想象力发表了几点看法.绘本阅读,让学生乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究.
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文献信息
篇名 让绘本为阅读插上翅膀
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘本 图画 阅读 快乐 想象力
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春英 1 0 0.0 0.0
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绘本
图画
阅读
快乐
想象力
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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