小型临床演练评量师资训练营实施方案：复旦大学附属中山医院实践经验

• 作者: 潘志刚 祝墡珠 陈倩 顾杰
• 来源期刊: 中华全科医师杂志
• 关键词: 师资培训 小型临床演练评量
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育
• 页码范围: 430-432
• 页数: 3页
• 字数: 4491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2014.06.002

摘要

培训小型临床演练评量（ mini-CEX）师资是应用mini-CEX的前提，mini-CEX师资训练营的三个阶段包括：准备（包括建立训练营工作小组、示范录像的制作和标准分的确定、设计调查问卷、制作培训手册和确定时间、地点、培训对象）、实施（包括授课和演练）和随访（包括制定实践计划和师资认证）。训练营的不断完善和标准化，将使mini-CEX在我国的推广步入新的阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈倩	复旦大学附属中山医院全科医学科	68	531	12.0	19.0
2	祝墡珠	复旦大学附属中山医院全科医学科	148	1088	17.0	24.0
3	潘志刚	复旦大学附属中山医院全科医学科	93	491	12.0	16.0
4	顾杰	复旦大学附属中山医院全科医学科	58	471	11.0	17.0