浅谈如何优化中职美术色彩教学效果

• 作者: 尤灿英
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 中职美术课程 色彩教学 优化方法
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 317-317
• 页数: 1页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

对美术课程的学习，重视色彩的具体应用是十分有必要的，根据笔者的经验来看，学习色彩的构成，提高美术色彩教学的实际效果，关键是要着重于一种思维方式的训练，通过对创新思维的延伸和开发，从而探索出一种新的教学方式，使美术课程中的色彩教学呈现出一种新的面貌，所以要想优化美术课程中的色彩教学效果，就要将设计观念引入到美术色彩教学中去，使学生在学习美术色彩基本理论的同时，提高自身的创新及实践能力。下面我们将就中职美术课程中优化色彩教学的方法进行具体的探讨，以供中职美术教师参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤灿英		1	3	1.0	1.0