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摘要:
课堂教学效果的好与差是直接反映教学质量高低的一个重要标志.本文对如何提高中职卫校人体解剖学的课堂教学效果提出几点建议,包括积极改进或创新教学方法、优化教学模式、巧把解剖学知识与临床知识相结合、积极创设良好的课堂心理气氛等.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高中职卫校人体解剖学的课堂教学效果
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 人体解剖学 课堂教学效果 提高
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4715-4716
页数 分类号 G71
字数 3363字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
课堂教学效果
提高
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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