探寻文学意象的生成与丰富

• 作者: 姜东英
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 文学
• 关键词: 文学意象 自然物象 情感意志 生命体验 文学作品 阅读课程 语文教材 人物形象
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: I0-05

摘要

文学作品中的意象寄托着个体独特的生命体验和情感意志,它包含着作者对这个世界的理解和感悟。语文教材与校本阅读课程中的文学意象大致包括自然物象、人造物象、人物形象。阅读教学中抓住这些文学意象深入研究，挖掘出意象所蕴含的独特魅力，不但能使阅读教学摇曳生姿，而且能帮助学生从中品味出阅读的真髓，使之在心灵深处扎根。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜东英		4	0	0.0	0.0