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摘要:
模块化教学是对思政课实践教学方式方法的创新;分析了高职院校思政课实践教学实施模块化教学的意义和需要把握的主要原则,并以思想道德修养与法律基础课程为例,提出了如何在思政课实践教学中开展模块化教学。
内容分析
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文献信息
篇名 模块化教学在高职思想政治理论课实践教学中的运用--以思想道德修养与法律基础课程为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职院校 思想政治理论课 模块化教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 理论博览 -- 德育论坛
研究方向 页码范围 46-47,55
页数 3页 分类号
字数 4047字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄振宣 57 143 6.0 10.0
2 陈欢华 5 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治理论课
模块化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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