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摘要:
分析当前高校政治认同教育在增强大学生“三个自信”方面存在的不足,提出改进大学生政治认同教育的思路:打破封闭式的内容框架,强化理论宣讲与社会现实的结合;打破单向的理论宣讲方式,强化互动和引导;打破各自为政的大学生思想政治工作格局,强化统筹、规划和协同推进。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“三个自信”的当代中国大学生政治认同教育探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 当代大学生 政治认同教育 “三个自信”
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 理论博览 -- 德育论坛
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 5548字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张珍 17 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
当代大学生
政治认同教育
“三个自信”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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