给一位学生的交流记

• 作者: 郭江林
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 哲学
• 关键词: 交流 学生 心理学 老师 学习
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: B84

摘要

亲爱的xiao： 看了你写的《关于成长》一文，老师倍感亲切。在你身上，我仿佛看到了自己当年的影子。 我曾经和你一样，试图登高而望，想看清楚我所要走的这条路，尽头在哪里，想看个清楚，看个明白，这条路是什么样子的。为了看清它，我努力地学习，努力地看书，努力地突破自己的性格限制，去向别人学习；为了看清，我求助于我的老师，求助于哲学，求助于心理学，求助于数学，但是回想，我所做的这一切，即便到了今天，历经了许许多多的坎坷，我也还是没有看到这条路的尽头。不过，我丝毫不后悔，因为我带着对这个世界的追问，走过了万般风景。

作者信息

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1	郭江林		1	0	0.0	0.0