作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在职业教育当中,理论和实践相结合是其最基本的特点之一。因此,一体化教学是职业教育未来必然的发展方向,也是职业教育取得更大成果的重要因素。一体化教育培养出来的学生能够做到理论和实际的双方面发展,使学生具备更强的职业能力,更加符合未来社会对应用型人才的要求。本文对一体化教学的重要性就行了阐述,一体化教学当中存在的问题,提出了一些改进和完善的措施。
推荐文章
对职业教育一体化教学条件建设的探讨
职业教育
“教学做”一体化
教学条件
浅析职业教育中机电一体化专业教学改革
职业教育
机电一体化
双证
在职业教育中实现工学一体化的思考
职业教育
工学一体化
职业技能
一体化教学模式探析
一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一体化教学在职业教育中的应用
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 一体化教学 职业教育 应用
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 309-309
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阳 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
职业教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
论文1v1指导