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在职业教育中实现工学一体化的思考
在职业教育中实现工学一体化的思考
作者:
张琳琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
工学一体化
职业技能
摘要:
随着我国学制趋向多样化,职业教育在高等教育中蓬勃发展起来,职业教育的理念是促进理论学习和实践学习相结合,使其培养出来的人才具有更好的实践能力,更强市场竞争力.但目前在职业教育的发展中,偏离了最初的教育理念,出现了一种教师在讲述理论知识的时候学生不听,等到真正实践操作的时候学生不会的局面,为了解决这一问题,职业教育决定采用工学一体化的教学模式,真正提升学生的职业技能.本文就对如何在职业教育中实现工学一体化进行分析讨论.
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文献信息
篇名
在职业教育中实现工学一体化的思考
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
职业教育
工学一体化
职业技能
年,卷(期)
2013,(15)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
181-182
页数
2页
分类号
字数
3536字
语种
中文
DOI
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作者信息
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张琳琳
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
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