初中物理解题过程中要注重思维方法培养

• 作者: 赵志强
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 思维方法 初中物理 解题过程 培养 物理习题 中学生 物理教师 物理问题
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

初中学生在做物理习题的时候，有时会觉得物理习题非常困难，自己不知道该从哪个角度思考物理习题．如果初中物理教师只注意让学生学习解题方法，那么学生有可能只会解眼前的物理习题，假设将该题变个条件，或者变个环境，学生有可能就又不会做了．所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，教师在引导学生做物理习题的时候，若能培养学生的思维方法，让学生能通过自己的分析找到解决物理问题的方法，学生解就能灵活的解答各类物理问题．

作者信息

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