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控制变量法是初中物理学习与研究的主要方法,但学生掌握得却不够好,为了帮助学生理解知识,形成一定技巧,培养解题技能,在教学中对控制变量法进行拓展,尝试补充,得出了函数图示法。它可以有效地帮助学生推导公式,理解公式中各变量间的函数关系,对推理、计算类的公式应用题目稍有帮助。
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篇名 函数图示法在初中物理解题中的应用初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 函数图示法 初中物理 函数关系
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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