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摘要:
课堂改革活跃了我们的课堂,让课堂更加丰富多彩,老师充满激情,学生充满活力.但在一些“热闹”的课堂背后,我们应该冷静下来思考:作为一名教师,我们该如何让课堂热闹的同时,还要提高数学学习的效率呢?倘若以为延长教学时间,这必然不是一个好的方法,学生也不乐意接受,那又该如何解决呢?这是一个摆在所有高中数学教育者面前棘手的问题.笔者对此问题也做了深入思考,觉得只有紧抓45分钟课堂效率才可以缓解问题提高课堂效率有很多方法,通过一年的实践,觉得在课堂上精选例题常常收到意想不到的效果.
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文献信息
篇名 精选例题——提高数学课堂效率途径之一
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 课堂效率 数学学习 例题 精选 课堂改革 教学时间 高中数学 教育者
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
数学学习
例题
精选
课堂改革
教学时间
高中数学
教育者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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