基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
专业素养是职教生安身立命之本,提升职教生的专业素养是社会对现代职业教育的重要期待。职业院校要深化教育教学改革,加快双师型教师队伍建设,强化实践育人环节,全面提升学生的专业素养。
推荐文章
高校化学专业学生的专业素养提升
高校
化学专业
专业素养
提升
新闻编辑媒介素养的提升路径研究
新闻编辑媒介素养
提升
路径研究
高职院校兼职教师专业发展的机理与路径
高职院校
校企合作
兼职教师
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职教生专业素养提升的路径研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 职业教育 职教生 专业素养
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 3026字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 12 57 4.0 7.0
2 李建英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (13)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
职教生
专业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
论文1v1指导