如何指导中职生积累写作素材

• 作者: 何杨雄
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 积累 写作素材
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 66,69
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

积累素材是写好作文的基础.本文结合自身多年的教学实践,从观察启迪、开展活动、善于倾听、多背多读四个方面探讨了在中职语文教学中如何指导中职生积累写作素材,激发他们写作的兴趣,逐步提高中职生的写作水平.