研究生网络思想教育的影响、模式与政策选择——基于信息经济学视角

• 作者: 戴雪飞
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 网络 思想教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 德育·心理
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G643.1
• 字数: 5204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.02.043

摘要

从信息经济学的视角分析了研究生网络思想教育的影响,即研究生的价值观多元化、不对称信息下存在网络行为的道德风险和逆向选择、教育观念和教育形式手段的滞后性.在此基础上,提出了研究生网络思想教育的政策选择,即“引导、教育、服务、规范”的工作模式,以及不对称信息下研究生网络思想教育的领导、运行、保障、危机预警和约束规范机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴雪飞	华南农业大学研究生工作部	20	145	6.0	11.0