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摘要:
高校英语教学重在培养学生的英语综合应用能力,但是在目前的教学实践中出现了诸如课堂沉闷、学生学习效率低、语言应用能力不强、难以因材施教等诸多问题。通过对英语网络学习资源的归类和分析,将网络学习资源引入到教学环节中,能够帮助学生建立自主学习的模式,提高学生的语言应用能力。
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就业导向
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英语应用能力
高校英语教学改革策略研究
高校英语
教学改革
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关键词云
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文献信息
篇名 基于网络资源利用的高校英语教学改革研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 网络资源 自主学习 构建主义 教学改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琴 河南农业大学外国语学院 10 2 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
自主学习
构建主义
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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