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如何使学生爱上数学课
如何使学生爱上数学课
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摘要：
本文就新课程改革下如何充分尊重学生的主体地位,注重唤醒学生的主体意识,培养学生的主体能力,塑造学生的主体个性,充分调动学生学习的积极性和创造性,促使学生主动和谐地发展谈一点自己浅薄的认识.
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文献信息
| 篇名 | 如何使学生爱上数学课 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | 探究 主动参与 主体地位 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 学科建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2114字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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