谈中职教师职业幸福感影响因素及措施

• 作者: 许燕丹
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 教师 职业幸福感 影响因素 措施
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 47-49,52
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 字数: 3841字
• 语种: 中文

摘要

随着行业对职业型技能人才的需求不断增加,职业教育也越来越受教育部门的重视.中职教育的核心是教师队伍,目前中职教师的职业满意率一直偏低,职业幸福感体验低.本文结合问卷调查、访谈和统计分析手段,以广州市部分中职学校的任课教师为代表进行调查分析研究,力图以实证的方法对广州市中职教师职业幸福感的现状、调查结果及影响幸福感因素进行分析研究,寻找提升广州市中职教师职业幸福感影响因素的策略.