感受数学美：学科情感培养的关键

• 作者: 刘权华
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 情感培养 学科情感 数学美 感受 主体性学习 学生 教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

学科情感是主体性学习的内在动力,是教学获得成功的前提和保证.而要培养学生对数学的情感,关键是培养他们充分感受数学美的能力,教给学生一双发现数学美的眼睛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘权华		25	18	1.0	4.0