新课改下初中化学有效教学策略探究

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中化学 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,初中化学课堂教学逐渐从传统讲授模式过渡到了以学生为主的探究模式上,课堂教学效率得到了稳步提升.有效的化学课堂教学是以学生的兴趣为出发点,以学生的知识构建和技能、探究精神培养为核心的课堂.文章就结合初中化学教学实践及有效教学的策略提出简单的几点看法.