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句式背诵在2014广东高考任务写作中的应用
句式背诵在2014广东高考任务写作中的应用
作者:
何家锻
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乡镇高考英语
句式背诵与应用
2014广东高考真题
任务写作实例
摘要:
对于乡镇普通高中的考生来说,把有效作文背诵应用于高考任务写作中的优势非常大,考生可以树立信心,分配好答题时间,以求答题更加高效。笔者分析2014广东高考英语任务写作真题,探讨高考备考中如何加强句式背诵和应用并结合任务写作步骤和格局,加强思路,句式,过渡短语和其他短文背诵素材的联动,限时迅速行文成篇。
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任务写作教学
编写特点
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新高考背景下材料作文写作思维探析 ——基于新材料作文与任务驱动型作文写作思维辨析
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篇名
句式背诵在2014广东高考任务写作中的应用
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
学科
教育
关键词
乡镇高考英语
句式背诵与应用
2014广东高考真题
任务写作实例
年,卷(期)
zxkcfdjsjy_2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
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G633.41
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乡镇高考英语
句式背诵与应用
2014广东高考真题
任务写作实例
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期刊影响力
中学课程辅导(教师教育)
主办单位:
山西省教育教辅传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
武汉静安路7号
邮发代号:
22-579
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
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