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摘要:
对于乡镇普通高中的考生来说,把有效作文背诵应用于高考任务写作中的优势非常大,考生可以树立信心,分配好答题时间,以求答题更加高效。笔者分析2014广东高考英语任务写作真题,探讨高考备考中如何加强句式背诵和应用并结合任务写作步骤和格局,加强思路,句式,过渡短语和其他短文背诵素材的联动,限时迅速行文成篇。
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文献信息
篇名 句式背诵在2014广东高考任务写作中的应用
来源期刊 中学课程辅导:教师教育 学科 教育
关键词 乡镇高考英语 句式背诵与应用 2014广东高考真题 任务写作实例
年,卷(期) zxkcfdjsjy_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇高考英语
句式背诵与应用
2014广东高考真题
任务写作实例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师教育)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
武汉静安路7号
22-579
2011
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
7
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