新课程背景下高中化学老师如何提升反思能力

• 作者: 赵恬
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中化学 教学反思 有效
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

学而不思则罔，教而不思也罔！新课程背景下的高中化学老师要善于反思自己的教学，才能提高教学能力，而反思必须结合自身的因素，还要顾及学科特点，要有针对性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵恬		1	1	1.0	1.0