道德心理结构视域下的大学生价值观培育

• 作者: 姚红
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 道德心理 社会主义核心价值观 大学生
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 104-104,106
• 页数: 2页
• 字数: 2741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2014.12.049

摘要

从道德心理结构的视角探寻大学生社会主义核心价值观的培育为我们提供了新的视角。理论认知是大学生社会主义核心价值观培育过程的逻辑起点，情感渗透是大学生社会主义核心价值观培育过程的逻辑中项，意志砥砺是大学生社会主义核心价值观培育过程的逻辑基项，行为实践是大学生社会主义核心价值观培育过程的逻辑终项。