例谈课文实例在作文教学中的运用

• 作者: 宁雪红
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 实例 课文 “读写结合” 研讨活动 教学理念 主要表现 苏州市
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

前段时间，笔者有幸观摩了苏州市相城区“同题异构作文教学”研讨活动，三位开课教师均采用“读写结合”的方式进行作文教学，切口小，训练实，易操作，将叶圣陶先生的“课文无非是个例子：”的教学理念诠释得淋漓尽致。但在接下来的评课中，与会教师则不无惋惜地提到了当下开展的热火朝天的读写结合作文课容易出现的三大误区，主要表现在：所选实例要么花里胡哨，指向不明；要么脱离时代，遥不可及；要么追求形式，浅尝辄止。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁雪红		13	0	0.0	0.0