有的放矢 追求高效——高考古代诗歌鉴赏复习应着力解决的三个问题

• 作者: 杨青山
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌鉴赏 古代诗歌 意而 复习备考 南宋诗人 沉郁顿挫 怀人 豪迈奔放 人物形象 提问方式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在高三的复习备考中,大部分学生认为古代诗歌鉴赏题是所有语文试题得分难度最大的题目。分析其中的原因,一方面是由于学生“读不懂诗”。古代诗歌是文言的最集中表现形式,语言的凝炼及语序的变化增加了其解读的难度,读不懂是学生面临的首要问题。另一方面是由于学生“看不透题”。诗歌鉴赏素材浩如烟海,题目设计也因诗而异,变化不一,好多学生因看不透题意而思路不畅、无法解答。再者是由于学生“答不对路”。

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1	杨青山		2	0	0.0	0.0