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摘要:
在表演过程中,表演者与音乐作品的交流,把高超的技能与音乐丰富的情感内容融合起来,使音乐形象和音乐风格较为准确地得以体现。以人类文化经验的沉淀为基础,科学地保留自己独到的审美意识,不断运用个体审美经验,客观地认识把握作品内涵,将感性与理性融会贯通,高度统一起来,适度把握审美意识,这样才能体现出表演者审美追求的高度和深度,更高层次地展现表演艺术。但是作曲家通过用自己的感知、想象、体验用符号的形式记录在乐谱上的时候可以说音乐作品诞生了,但是这对于这件音乐作品来说只是一个开始,因为音乐表演还没有开始,音乐表演是音乐存在的活化机制,只有通过音乐表演听众才能真正的接触和感受音乐。
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文献信息
篇名 审美意识与音乐表演
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 文学
关键词 审美意识 音乐表演 音乐活动
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 501-501
页数 1页 分类号 J604.6
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1 慕华 兰州文理学院〈甘肃省艺术学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美意识
音乐表演
音乐活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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