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探究多元化教学策略在中专计算机教学中的运用
探究多元化教学策略在中专计算机教学中的运用
作者:
张小燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机
多元化
教学
摘要:
多元化教学策略在中职计算机教学中的使用,提高了教学质量,激发学生学习兴趣。文章对多元化教学策略进行分析,提出多元化教学原则,最后提出多元化教学使用。旨在提升学生学习兴趣,提升学生计算机能力以及信息素养。
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篇名
探究多元化教学策略在中专计算机教学中的运用
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
计算机
多元化
教学
年,卷(期)
2014,(24)
所属期刊栏目
多媒体教学
研究方向
页码范围
268-268
页数
1页
分类号
字数
2155字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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张小燕
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研究去脉
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期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
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