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摘要:
物理实验既是物理教学活动内容的重要组成部分,又是学生学习物理知识的手段和工具,因此物理实验在物理教学中占重要地位.然而,由于对物理实验认识的不到位,在实际的实验教学中常常会出现很多应试化的实验教学问题,导致整体实验教学效果的低下.本文针对当前高中物理实验教学中容易出现的问题结合高中物理实验教学提出了一些相应对策.
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文献信息
篇名 浅议高中物理实验教学技巧
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中物理实验 教学技巧 物理实验教学 物理教学 活动内容 物理知识 教学问题 教学效果
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱良宏 江苏省如皋中学物理组 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理实验
教学技巧
物理实验教学
物理教学
活动内容
物理知识
教学问题
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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