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摘要:
当前语文高考似与课文教学无关。高中三年六个学期六册课本(新教材分五册必修和若干选修),教师认认真真地教,学生辛辛苦苦地学,耗时无数,收效甚微。“语文课教与不教一个样”、“学生多学与少学一个样”似乎成了一个公开的秘密。难道教材与语文高考真的势不两立?
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文献信息
篇名 课文小舞台 作文大天地
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课文教学 舞台 天地 作文 语文高考 新教材 语文课 学生
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 刘开松 7 0 0.0 0.0
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新教材
语文课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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