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摘要:
合作学习模式作为一种广泛的、易于接受的课堂教学模式,对于提高英语交流技能,强化小组成员乏间的沟通,都有着积极的意义.本文论述了小组互动学习的含义及必要性,并探讨了小组合作学习的具体应用.
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文献信息
篇名 合作学习在初中英语中的应用初探
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 初中英语 小组合作学习 方案
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 英语《课程标准》探究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.066
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初中英语
小组合作学习
方案
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
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chi
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