强化教学探究模式改革,全面提升中学英语教学成效

• 作者: 阿孜古丽
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 中学英语 教学 探究模式 改革 方法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 英语《课程标准》探究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.065

摘要

随着教育教学事业的快速发展,教育体制的改革程度不断加深,教学模式与教学方式的改革更是迫在眉睫.新课程标准对于我国的教育教学工作者提出了更为确切的要求,肯定学生的主体地位,加强学生在学习过程中的探究比例成为了日常教学工作的重要内容.在中学英语课堂教学中也是一样,如何利用探究模式进行有效教学是中学英语教学工作者的工作关键.因此,本文以强化教学探究模式改革,全面提升中学英语教学成效为题,结合双语班英语教学内容进行探究模式下教学方法的探讨.