基于人因工程学的高职顶岗实习改善措施及实施研究

• 作者: 傅骏 蔺虹宾 谢学林
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 人因工程学 顶岗实习 改善 职业教育
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

高职院校毕业生在实习中,容易引起疲劳和枯燥,造成员工流失。针对这种情况可以采取基于人因工程学进行改善,在校期间进行人因工程学（工程心理学）基本教育,培养人因工程基本素养,进行就业形势教育。联合企业,在企业实习期间采取基于人因工程学的改善措施并予以实施。实践证明,这些措施有效地提升了实习质量,稳定了就业率,提高了高职院校声誉。