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摘要:
新课程给高中生物教学带来了全新的教学理念,更加关注学生学习的主体性,注重实验探究和技能训练,增加了资料分析和思考讨论,强调生物科学史的学习以及与社会的联系。为了把新的教学理念落实到有效的课堂教学中去,教师必须进行充分而有效的备课。
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文献信息
篇名 重视教案在生物教学中的作用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 生物 教案
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 【课程研究】
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G4
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.048
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
生物
教案
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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