关于初中物理课堂提问存在的问题及策略探讨

• 作者: 段德红
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中物理 课堂提问 问题 策略
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

初中物理课堂提问既是一门艺术，更是一门学问。针对当前初中物理课堂提问存在的问题，可以看出部分教师较少地使用开放式的问题以激发学生的兴趣，部分教师还是作为提问的主体，而忽视学生的主体地位。故而笔者提出改善初中物理课堂提问的策略探讨，对教师的培训模式进行调整，应该在课程操作方面给予教师指导；加强对问题界定的辅导，要明确什么问题是高水平的，什么问题是低水平的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段德红		4	2	1.0	1.0