高中生物教学中培养学生元认知能力的措施

• 作者: 陈静萍
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 元认知能力 培养 高中生物教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

生物属于高中教学的重要内容，随着年龄的增长，高中生的意识发展逐渐增强。认知某个问题的时候具有独立判断的能力。元认知在其中起到一种定向的作用，同时具有调控以及整合的能力，元认知能力的提升是提高学生能力的有效途径。因此，在高中生物教学中，要培养学生的元认知能力，从而提升学生的学习能力，本文分析了元认知能力与高中生物教学之间的关系，提出了高中生物教学中元认识能力的培养策略，供读者参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静萍		1	1	1.0	1.0