导学力的分解问题

• 作者: 刘习聪
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分解 平行四边形 学力 对角线 斜面 物体 重力 分力
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

把一个已知力作为平行四边形的对角线,则与已知力共点的平行四边形的两条邻边就表示已知力的两个分力.由于同一条对角线可以作出无数个不同的平行四边形,因此,如果没有限制,从理论上分析,一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力.进行力的分解,主要是按力的实际作用效果进行分解.如在斜面上静止的物体,其重力产生的效果：一是使物体有沿斜面下滑的趋势,二是使物体压紧斜面.但不能就此认为斜面上的物体的重力都这样分解,如光滑小球被竖直挡板挡在斜面上静止,此时其重力产生的效果一是使球压紧竖直挡板,二是使球压紧斜面.

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1	刘习聪		10	1	1.0	1.0