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摘要:
在以课堂教学为中心、理论与实践脱节的传统教学模式下,中职学生的实践操作能力和岗位适应能力很难得到充分的培养,与企业的要求存在较大的差距。该文以笔者所在学校的计算机专业理实一体化教室建设为例,探讨中职学校计算机专业理实一体化教室建设的一般规律和有效措施。
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实践环节
中职学校计算机理实一体化教学的思考
中职学校
计算机应用
信息技术
教学
浅谈中职机电专业理实一体化教学实训设计
中职教育
机电专业
理实一体化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工作过程的计算机专业理实一体化教室建设
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 工作过程 理实一体化教室 理实一体化教学
年,卷(期) 2014,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4208-4209
页数 2页 分类号 TP3
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1 董华喜 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
理实一体化教室
理实一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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