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摘要:
【正】一、问题的提出此次活动前,在探讨《长亭送别》怎么上时,大家见解各异,有人认为戏剧板块选取《长亭送别》是很有深意的。首先是剧情美,情节生动;其次是人物美,张生与崔莺莺才子佳人,天作之合;还有语言美,唱词工整生动,情景交融,不一而足。由于每个人的喜好、观点、经验不同,在赏析《长亭送别》时的视角不尽相同,侧重点也不同,如:李娜老师认为,《长亭送别》是一出关于爱情、关
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关键词云
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文献信息
篇名 戏剧应该教什么——由《长亭送别》同课异构谈戏剧教学内容的确定
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 崔莺莺 同课异构 张生 语言美 《西厢记》 李娜 普救寺 人物形象 元杂剧 奈何天
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王耀松 19 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
崔莺莺
同课异构
张生
语言美
《西厢记》
李娜
普救寺
人物形象
元杂剧
奈何天
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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