宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——重庆市梁平县2014年中小学骨干教师培养对象培训总结

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 小学骨干教师 骨干教师培训 培养对象 梁平县 重庆市 宝剑 梅花 学习力
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2014,（7）
• 页码范围: 64-70
• 页数: 7页
• 分类号: G623.1

摘要

没有目标的教学是盲目而无效的教学。没有目标的培训同样也是盲目而无效的。确定中小学骨干教师培训目标首先要领会骨干教师的涵义。何谓骨干教师？我们认为，骨干教师应该是一个有思想并能唤醒他人思想、爱学习并能影响他人学习、敢创新并能激励他人创新、善研究并能带动他人研究，可发展并能促进他人持续发展的有较高活跃度、美誉度、认可度和较强的学习力、影响力、辐射力的优秀教师。