作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师:(师生问好,板书课题)这节课我们来学习《“心正笔正”的柳公权》,请读课题。(个别读,齐读) 一、检查预习,了解作者 师:昨天我们预习了课文,现在来检测一下。谁来读读这些词语?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用笔在心,心正则笔正--《“心正笔正”的柳公权》教学实录
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 柳公权 教学实录 用笔 课题 预习 师生 学习 板书
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄勇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
柳公权
教学实录
用笔
课题
预习
师生
学习
板书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导