FLASH课程中“理实一体化教学”的应用

• 作者: 李永生
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: FLASH 理论实践 一体化教学 特点 实例
• 年，卷（期）: xxbzxll_2014,（4）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在FLASH（动画制作软件）课堂教学改革过程中，应根据理论实践一体化教学的原则和特点，科学安排教学环节，做好教学场地设计工作，将学科知识细化到课堂任务或作品中，在“做中教”、“做中学”，将理论和实践教学有机地融为一体，从而提高学科教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永生		3	0	0.0	0.0