基于提高数控专业学生学习兴趣方法的新探

• 作者: 生函宁
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数控专业 多媒体 教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

根据普遍调查结果显示：学生对本学科的学习兴趣与学习成绩成正比，学习兴趣是学习过程中最基本的因素，它能够促使学生主动学习，增强学习动力，加大学习效果。在教学过程中运用情感、意志等非智力因素，以多种方法或手段激起学生浓厚的学习兴趣，会大幅度提高学生的学习效果，从而有效实现书本知识应用化。由此可知，学习兴趣在提高教学质量的过程中是至关重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	生函宁		1	0	0.0	0.0