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新课标下初中物理教学中合作学习的探讨
新课标下初中物理教学中合作学习的探讨
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
合作学习是对传统教学形式的一种突破及补充，在世界上很多国家都已经开始这种创新机制。本文就是针对目前合作的现状和问题，对初中物理教学中的小组合作学习的有效性来进行探究。
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浅析新课标下小学语文教学中的合作学习
新课标
小学语文教学
合作学习
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 新课标下初中物理教学中合作学习的探讨 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | 物理教学 小组合作 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 课 程 篇 -- 课标解读 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-6 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2012字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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