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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课标不仅对教学目标提出了新的要求,更明确了教育教学的内容与方法,其中合作学习模式更成为广大教育工作者首选的教学方法,以初中物理教育为例,合作学习模式以提问、讨论等方式了实现了学生之间、师生之间的良好互动.目前,合作学习模式在初中物理教学中的应用还存在一些问题,因此通过对应用合作学习模式的重要意义进行阐述,探究了在初中物理教学中加强合作学习模式的应用的有效路径.
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新课标下合作学习在初中物理教学中的应用
新课标
合作学习
初中物理
课堂教学
教学现状
应用策略
合作学习在初中物理教学中的应用
初中物理
课堂教学
合作学习
应用策略
合作学习在初中物理教学中的有效应用
合作学习
初中物理
教育教学
有效应用
研究
“合作学习”在初中物理习题教学中的应用
合作学习
初中物理
习题教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 试析合作学习模式在初中物理教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习模式 初中物理 应用
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨子龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
初中物理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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