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摘要:
一、回顾历史,走近红土地 上课伊始,点出本课的主题《红土地的歌》,然后提问学生为什么叫“红土地的歌”,让学生带着疑问欣赏描述秋收起义等红色记忆的音乐短片,并充满激情地讲解“红土地”的由来及其含义,引领孩子们走近“红土地”,为接下来理解歌曲做好铺垫。
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文献信息
篇名 红土地的歌--《浏阳河》教学设计
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 “红土地” 《浏阳河》 教学设计 红色记忆 秋收起义 学生 历史 上课
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G424
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1 李国花 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“红土地”
《浏阳河》
教学设计
红色记忆
秋收起义
学生
历史
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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